TODO SOBRE SOCIOLOGÍA JURÍDICA

SOCIOLOGÍA JURÍDICA

Para poder entender la sociología jurídica debemos comprender ¿Qué es la sociología?, Qué es la sociología jurídica? Y quienes la componen

Socio (Sociedad) logia (estudio, ciencia, tratado) Jurídica (derecho relativo, jurídico, jurisprudencia,legislativo.)

¿Qué es la sociología?

Ciencia que estudia a la sociedad por medio de la familia o un grupo social, con la finalidad de ser regido jurídicamente para tener un bien común.

Características de cómo se conforma la sociología:

Individuo: permanece en grupos para ver como se comportan

Familia: ámbito en el cual todo individuo conforma.

Grupos sociales: como se dividen.

Sociedad: instituciones.

¿Qué es la sociología jurídica?

Es la ciencia que se encarga de investigar la creación y las trasformaciones y la aplicación del derecho en la realidad social. De la misma forma se ocupa de las causas y efectos de las normas jurídicas, si de las causas se trata donde deben buscarse, y los efectos de las normas y hasta donde se considera que se extienden. Y como la sociedad reaccionara ante ellas.

Clasificación de las ciencias sociales:

§ Históricas

Se estudiara desde el punto científico para saber el presente, justificar el presente e predecir el futuro.

§ Concretas: nos va ayudar a saber qué materia necesitamos para entender.

§ Globales: se va encargar se verificar las necesidades de acuerdo a sus grupos sociales.

Ciencias que se relacionan las historias y otras ciencias en la sociología.



· Historia: Hechos pasados

· Filosofía: La interpretación

· Antropología: Pensamiento físico

· Política: Para entender cómo funciona la sociedad.

· Psicología: Cómo funciona mentalmente la sociedad.

· Economía: Como sigue la moneda dentó del territorio que te encuentres.

· Educación: Es el principal motor.

· Geografía: Dar el intercambio dinero trabajo

· Religión: porque cada grupo social necesita de una creencia.

· Estadística: Para mantener el control dentro del territorio.

· Genética: Para saber porque somos mas.

· Biología: Para saber de nuestra naturaleza.

· Matemáticas: Es la auxiliar de las otras.





Clasificación de la sociología:

§ Sociología sistemática: Hecho social y surgimiento.

§ Sociología pura: Causas y efectos.

§ Sociología aplicada: Deducción.

§ Sociología de la cultura: Estudia el progreso de la sociedad.

§ Sociología del saber: Estudia la Soc. de la cultura.

§ Sociología del conocimiento: Porque se hace tal cosa que conocemos

§ Sociología especializada: Estudio de los particulares.

§ Sociología biológica o sociológica: Hechos de la evolución.

§ Sociología geográfica o socio geográfico: Hechos o sucesos que se presentan en el entorno social.

§ Sociología psíquica psicológica: Explica los hechos de trastornos psicológicos en la sociedad.

§ Sociología de la educación: Explica los hechos sociales.

§ Sociología del arte: Explica hechos sociales a partir de originalidad estéticos.

§ Sociología rural: Explicación de los poblados

§ Sociología urbana: Expolición de las entidades demográficas de alta densidad

§ Sociología familiar: Explica el punto de vista familiar.

§ Sociología industrial: De un contexto de producción –solución de problemas.

§ Sociología demográfica: Explicación del crecimiento de las personas hasta la muerte

§ Sociología económica: Fenómenos sociales de fines y crecimiento económico

§ Sociología política: A partir de un de un poder

§ Sociología Jurídica: Explicación de la impartición de la justicia.

§ Sociología Criminal: Explicación a partir de los delitos y conductas delictuosas.

§ Sociología religiosa: Explicación desde la cultura eclesiástica.











Método de observación.
Método directo-cuando observo lugar y momento del hecho.
Método indirecto-cuando no seamos participes de la investigación.
Método Estadístico.
Permite medir determinados hechos sociales que se consideran relevantes.

Método de investigación sobre el terreno.
Lugar donde se acontecieron los hechos.
Método de exámenes de aptitudes.
Estudia la forma mediante los problemas sociales.

Método de variaciones concomitantes.

Consiste en estudiar la relación de dos hechos sociales o variables.
Método de recopilación de material y datos.
Recopilar la mayor información y datos acomodarlos y graficarlos.
Método del estudio social, medición o survey.
Consiste en recoger datos de forma directa referente a las condiciones y tipos de trabajo de la población de ciertas zonas.
Método del caso social.
Consiste en analizar un caso en especial de establecer un caso de estudio con la sociedad.
Son de opinión pública.
Consiste en entrevistar a personas al azar para obtener la opinión que tiene cada una acerca del tema.
Método comparativo.
Consiste en comparar dos hechos sociales o más, con el propósito de establecer que es lo común y lo diferente.
Método tipológico.
Estudia los rasgos esenciales de los hechos sociales
Método funcionalista.
Consiste en interpretar los datos de la investigación.
Método de cuestionario.
Consiste de una lista de preguntas que se les hace a las personas en general.
La entrevista.
Se le hace un solo cuestionario a una persona en especifico

Sociometría.
Estudia la medición de las sociedades de las zonas rurales y urbanas.

Metodología social.
Estudia cómo se organizan las sociedades en su interior.
Tipos de clases: Alta, Media y Baja.










Poder constituido.
Conjunto de forma Pactada poder constitúyete la conts.

Ø Personas.

Ø Familia.

Ø Pueblos.

Ø Naciones.



§ Nace de forma natural como grupo.

§ Nace de forma pactada como conjunto de instituciones.



Sistema Jurídico.
Familias Jurídicas.
Orden Jurídico.
© Normas.
© Régimen.
© Leyes.
© Poder.
© Control.
© Instituciones
© Humana

© Common law/anglosajón.
© Religiosa.
© Romanista.
© Socialista.
© Mixto.

© Establecer el sistema a un país o estado.
© Lo aplica a un estado a través de un orden jurídico.

SEGUNDO PARCIAL:

Proceso de culturalización:

v Por medio del idioma.

v Un proceso en el cual me empape de conocimiento para sobrevivir.

v Aprender a comportarnos o sobrellevar nuestro entorno.



v Donde se culturalizan. Existe un Rol social que le dice que hacer pero lo hace



Elementos:
Ø Teoría llamada “Enseñanza aprendizaje” para culturalizar.

Proceso:

Ø Maneje todas nuestras costumbres y tradiciones en otro lugar. Y llévalas a cabo.

Ø Error a reír entra a otro.

Ø Por repetición haciendo lo que vamos

Tipos:

Ø Consiente-------- Que lo que van a enseñar.

Ø Inconsciente------Lo que vas aprender y lo sabes.

COMPONENTES DE LA CULTURA:

1) La cultura es conducta aprendida.

Por el entorno que nos encontramos.

2) Las culturas son modos de interpretación y significación de la realidad.

Por ejemplo una tradición.

3) La cultura es simbólica.

Las que nosotros llevamos a cabo como tradición.

4) La cultura es un modo estructurado y está pautada.

5) La cultura es compartida diferentemente y expresión grupal.

Ejemplo cuando te casas no solo es una cultura de una sola familia si no de ambas.

6) La cultura es dispositivo de adaptación.

Es decir por necesidad.

7) Cultura-----conducta aprendida.

Ser parte de lo:

Individual-------Grupo social----------sociedades.







PROCESO DE SOCIALIZACON:


La primera idea de la socialización que consiste en un proceso por medio del cual el sujeto se convierte en un miembro del grupo o de la sociedad en la cual vive y solamente y podrá hacerlo, se asimila un conjunto de valores, actividades y comportamientos y si aceptan desempeñar determinados papeles que el grupo le asigna.

a) Insertar y acomodar al nuevo miembro y en la sociedad.

b) Legitima y valida, el estado de cosas presentes en la sociedad, mediante una serie de mecanismos que promueve el conceso y previene el conflicto social.



Población Es la densidad -----el # que habitan en una sociedad.






Aspectos Cualitativos

Cuantitativos.



Cualitativas:

Ejemplo: calidad humana

· Idioma.

· Tez morena.

· Estatura promedio.

· Llenitos.

· Velludos.

· Mal hablado.

· Pasionales.

· Amorosos.

Estos se han ido degradando por el crecimiento, la economía etc. Eran muy marcadas pues no básicas o existía mezcladas,





Cuantitativas:

Son aquellas que son contables y van afectar al sector cualitativa en el disenso o aumento de este.



Características: clases:





Relación, amistad, amorosa. Normativo.



Carácter social determina las

Actividades saludarse, unirse a

Cohesión Grupos Social una creencia.

(Compatibilidad) Tipos:

Comparativo: es la aplicación

De lo normativo al elegir y

Aplicar normas.

Organizador Primario Secundario

Porque debe de haber un sin hacerlo yo tengo

Orden y se va a tomar el que agradecer

Del social.





Conjunto de individuos por compartir una idea.

Ugenesia=Es un antecédete quien tenía como forma de clasificar a la sociedad y

Grupos sociales.



Dividir o distinguir a las

Personas de acuerdo

A sus características.



Clasificación

1) Por fines: que todos estén bajo un mismo fin o busque o trate de llegar a u mismo punto.

2) Por la razón de la interacción de sus miembros:

Mínima: Ya que puedes formar parte un grupo

Flexible: La cohesión de las relaciones experimenta las tres características.

3) Por volumen: A menor grupo social se dan tres características: alto --- se pierden las tres características puesto que tienen diferentes ideas.

4) Por su capacidad reguladora: tiene influencia para decidir sobre las actuaciones de un grupo social igual un grupo católico tiene normas a seguir.

5) Por la posición de los sujetos: El punto de identificación o diferenciación, dividir los sujetos para bien o para mal.

6) Por el criterio de su voluntad: Si yo quiero pertenecer a un grupo social.

7) Por su composición:

Son simples: Estos van a tener características o ideas iguales.

Son complejos: Diferencia en características pero ideas iguales.

8) Por la cualidad de sus miembros: se divide en:

Horizontal: Nos permite tener un mismo nivel.

Vertical: Exige mandatos jerarquías y estratos sociales diferentes.

9) Por su forma de organización:

Formales: Va estableciendo actos y como es que los voy alcanzar.

Informales: Conforme a la situación que se van dando los hechos.

10) Por la posibilidad de acceder:

Abiertos: No hay reglas dentro del grupo social.

Semi abiertas: Que existen ciertas reglas.

Cerrado: Ya nadie entra una vez que se forma el grupo social.

11) Por su duración:

Permanentes: Porque están en el tiempo y espacio sin fecha de limite.

Esporádicos: Fecha límite.

12) Por su relación con otros grupos:

Otros grupos:

Subordinados: Va a tener un líder mando.

Ordinado: Varios al mando.

Supra ordinado: Coordinación con jerarquía que imponga el grupo social.

Autónomo: Relación con otras familias.

Antagónico: El contrato.





DEFINICION DE EUGENECIA:
Hace referencia “Buen nacimiento”. Se trata de la disciplina que busca aplicar las leyes biológicas de la herencia para perfeccionar la especie humana. Estas suponen una intervención en los rasgos hereditarios para ayudar al nacimiento de personas más sanas y con mayor inteligencia.

Estratificación social







Clases sociales Movimiento Social

Hecho por el cual nos Aspecto que nos hace mover de un
juntamos con otras lugar otro de manera progresiva.
Personas para tener una clase social baja-media-media alta. Alta.





ü Alta Nos las dan los españoles

ü Media alta. Dividiéndolos por razones.

ü Media.

ü Media baja. Las clases sociales hacen

ü Baja. Por la necesidad de vivir de

ü Extra baja. La gente.

Grupo social que se divide por cultura

Dinero, social. Se puede adquirir por matrimonio

Aunque seas de clase

Baja se queda la mayor.







ROLL

1. Ideal: medre. Mujer

2. Percibido va a primera vista que roll social cumple.

3. Realizado que se lleva a cabo y sabemos que existen de inmediato.

Maestra---da clases-



QUE REALIZAMOS:

· Sobrina, tía, mamá.



1) La naturaleza y la sociedad espere de nosotros.

2) Entra en los estereotipos.

3) Desempeña el rol que presenta.



Instituciones Políticas: Forma de Gobierno, va cambiando.

A. Sociedades Primitivas: Dar la necesidad del estado de tierra.

· Sin saber nada, sin estructura diferenciada y permanente.

· Ya se organiza para, con estructura diferenciada y permanente.

· La dirección de la tribu.

B. Ciudades- riva estado (surgen las formas de Gobierno que se conoce ahí).

C. Imperios basados en ciudadanos-riva estado.

D. Estados feudales, Mi casa, reino, las tierras, habitad.

E. Estados nacionales:

· Estados democráticos “modernos”

· Estados totalitarios

F. Imperios basados en estado nación.



Instituciones Sociales

Familia:

1) Procreación, dan luz, nace individuo: Grupo social de carácter primato, medio de procreación y orientación.

2) Orientación: Afinidad con alguien para llevar a cabo la procreación



Tipos:

Nacidos de padre- madre:

· Con sanguíneo: Carácter primario = Por que crecían en familia

· Sindiosmica: No existen matrimonios.

· Punalua: Contra la paternidad: Carácter Universal en todos lados los hay.



Clasificación de familias

· Jefatura masculina con pareja. El hombre proveedor y administrador de mando sobre la pareja.

· Jefatura masculina sin pareja. Todavía no hay orientación, a cargo de una familia pero no tiene un vinculo con otras

· Jefatura masculina con pareja.

· Jefatura femenina sin pareja.

· Pareja con hijos. Ya la asociación lleva a cabo la primera en llevar la jefatura.

· Pareja sin hijos. No hay procreación.

· Soltera con hijos. Procreación sin pareja

· Soltera sin hijos. No hay procreación pero existe la jefatura.

· También se puede dar entre mismos sexos.

· Jefatura masculina con pareja. Pareja con hijos, hombre mujer.





1) Educación es retrasada, que los programas no tienen concordancia con lo que ahora se está viviendo en la actualidad.

2) Desgaste de la figura docente, el respeto y el valor del profesor y todo lo sabia pues era el máximo exponente de la educación

3) Falta de relación entre la escuela, es sumamente escaso pues nadie te dice como realizar un trámite o como realizar un trabajo.

4) Conflicto en los valores morales transmitidos por la escuela o televisión por que se vuelven masivos ya que antes los valores morales estaban presentes y se respetaban. Ahora los valores debido a esto son más arraigados y se van degradando debido a las épocas o modos.

5) Surgimiento de una cultura contra la escuela empresarial, son aquellos empresarios que tienen una idea y la desarrollan con éxito y se toma como un gran ejemplo que todos los demás siguen.

6) Estatal, aquellos que tiene ideas con éxito pero estudian.

7) Violencia real o simbólica que antes no se tomaba mucho en cuenta y ahora ya es muy relacionado por los hechos que hasta hoy se han suscitado.



1. Conductas, es la forma en cómo el grupo social o una misma sociedad funciona para tener en control todo.

2. Asocial, es aquello de contenido social que no tiene aclaración con las normas de convivencia ni con la del bien común

3. Para social, se da en el contexto social, pero es diferente de las conductas seguidas por la mayoría del conglomerado social y es la no aceptación de los valores adoptados por la colectividad, pero sin destruirlos, no rechaza el bien común pero lo agrede.

4. Antisocial esta modalidad se puede analizar desde la perspectiva de la interrogación simbólica en el que la interrogación por parte del grupo contribuye el más importante.



Contrato Social

Personas, grupo o sociedad va a ejercer y controlar para que no haya determinadas cosas.

Regular la conducta de una sociedad

Conjunto de mecanismos utilizados en la sociedad, por los grupos sociales que la integran o por uno de ellos. Con el propósito de mantener el dominio sobre la conducta de los individuos o grupos que integran la sociedad.

Existen tres tipos:

1. Control de sanción punitiva interna = Culpa de carácter moral o remordimiento mediante la religión o educación y valores.

2. Control de sanción punitiva externa = Entran las leyes, hay un 3° como debe ser mi conducta

3. Control de sanción punitiva mixta = Una mezcla de las dos y no sancionan una y al mismo tiempo o después la otra.









Control social: Por excelencia para una estrategia de consciencia interponiendo ideas.

Figuras públicas, para tener un control social como ídolos.

Violencia física, amenazas medios de engaño, proceso educativo, imitación.

Políticos, promesas que no se cumplen, al pueblo lo entretienen para hacer cambios.

Procesos de la vida mejor

Conocimiento analítico, arte, poder económico, ventajas, derecho.

Derecho, en tabla lo que debo hacer y lo que no.

Poder económico, tiene un pueblo quieto y estable para que no existan quejas, tengan un tipo de vida estable o no estable.



“Como funcionar el derecho en el control social”

Las medidas formales del control social son las que se implementan atreves de estatutos, leyes y regulaciones contra las conductas no deseadas. Están son respaldadas por el gobierno y otras instituciones por medios implícitamente cautivas, que van desde sanciones hasta el encarcelamiento o el cofinanciamiento. En los estados de derecho los objetivos y mecanismos de control social están recogidos en la legislación explicita.